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Currículo e Instrucción

Requisitos de graduación

Requisitos de graduación para las promociones a partir del 2025

A partir de la promoción de 2025 (estudiantes de que ingresan a primer año de la escuela superior en otoño de 2021), los requisitos para obtener un diploma de la escuela superior de Maryland son los siguientes.

Remítase a la siguiente tabla de contenido para ver las páginas de descripciones de las áreas de contenido y obtener más información.

ASIGNATURA	REQUISITOS DE CRÉDITOS ESPECÍFICOS	REQUISITOS DE EVALUACIÓN
Inglés	4 créditos	Según la División de Evaluación, Responsabilidad y Actualizaciones de Informes de Desempeño de MSDE en septiembre de 2022, los estudiantes no cumplieron con el requisito de evaluación de responsabilidad para el año escolar 2019-2020 debido a la pandemia mundial. Para los años escolares 2020-2021, 2021-2022 y 2022-2023, los estudiantes deberán participar, pero no aprobar, las evaluaciones de Álgebra 1, Inglés 10, Ciencias de la vida y Gobierno. El Código de Regulaciones de Maryland actual (COMAR) 13A.03.02.06 identifica los siguientes cursos que tienen un requisito de examen de fin de curso (EOC): Álgebra 1 Inglés 10 Ciencias de la vida Gobierno El 28 de junio de 2022, la Junta de Educación del Estado de Maryland (MSBOE) aprobó una exención del requisito del examen EOC para todos los cursos en el año escolar 2022-2023. La exención establece que los exámenes EOC deben contarse como el 20 por ciento de la calificación final del curso (COMAR 13A.03.02.06.H). El MSBOE ha determinado que los exámenes EOC se implementarán a partir del año escolar 2023-2024. El MSDE está trabajando para apoyar los Exámenes EOC para Ciencias de la Vida y Gobierno. COMAR 13A.03.02 Los requisitos de graduación para las escuelas secundarias públicas y la implementación del examen EOC están pendientes de revisión. A partir del año escolar 2023-2024, todos los estudiantes de 9. ^o grado por primera vez tendrán el examen EOC incorporado en sus calificaciones finales del curso, según lo exigen los requisitos de graduación 13A.03.02 para escuelas secundarias en Maryland. Consulte la página 80 y en línea el sitio web del Programa de evaluación integral de Maryland para obtener actualizaciones sobre los exámenes de fin de curso. Consulte también la página Requisitos de evaluación *(AP 6150).*
Matemáticas	4 creditos √ 1 en Álgebra 1 √ 1 en Geometría √ 2 créditos adicionales en Matemáticas √ Matriculación en un curso de matemáticas cada año que esté en la escuela superior
Ciencias	3 créditos de laboratorio de ciencias science (uno de cada categoría) √ 1 en Ciencias de la vida √ 1 en Ciencias físicas √ 1 en Ciencias de la tierra y el espacio
Estudios sociales	3 créditos √ 1 en Historia de Estados Unidos II √ 1 en Gobierno local, estatal y nacional √ 1 en Historia Universal
OTROS REQUISITOS
Bellas artes	1 crédito
Educación física	0.5 créditos √ Acondicionamiento físico personal
Educación en salud	0.5 créditos √ Salud 1 0.5 créditos √ Salud 2
Educación financiera	0.5 crédito
Educación en informática, ingeniería o tecnología	1 crédito
Créditos adicionales (Completer) y electivas Completer se refiere a una secuencia específica de cursos requeridos para completar los requisitos de graduación	2 créditos del mismo Idioma universal o de Lengua de Signos Americana y cualquier cantidad de créditos restantes en asignaturas electivas. O Completar (3–9 créditos) de una secuencia de cursos aprobada por el Departamento de Educación del Estado de Maryland y cualquier cantidad de créditos restantes en electivas.
Prerrequsitos: Puede permitirse la matriculación en un curso únicamente si se ha completado un curso previo. Vea la publicación de los cursos de la escuela superior y los programas de estudio que describe el contenido de cada curso ofrecido en las Escuelas Públicas del Condado de Prince George y los prerrequisitos del curso. Créditos: Se requieren veintidos (22) créditos de conformidad con COMAR 13A.03.02.01C. Los estudiantes deben estar matriculados y haber tomado un mínimo de cuatro de créditos de cursos completos o una combinación de un créditos completos y parciales para un total de mínimo cuatro créditos en el curso del año académico. El mínimo de cuatro créditos de cursos debe incluir al menis un curso de la escuela superior; los cursos restantes pueden incluir cursos de matrícula doble. Todos los requisitos de graduación de MSDE deben cumplirse. Los estudiantes de último año de la escuela superior que hayan completado cuatro años de la escuela superior estarán excentos del requisito de matrícula mínimo. Aprendizaje mediante el servicio estudiantil: El estudiante deberá completar un programa desarrollado a nivel local, aprobado por el estado que incluya la infusión de aprendizaje mediante el servicio en cursos designados, preparación, reflexión y un número específico de horas de servicio independiente.

Requisitos para la graduación - promociones del 2021 al 2024

Los siguientes son los requisitos de graduación para obtener un diploma de la escuela superior a partir de la promoción que graduará entre 2021 y 2024 (estudiantes que ingresaron a 9.˚ grado en otoño de 2017).

Tenga en cuenta las actualizaciones efectivas con las promociones del 2019 y 2024 (estudiantes que ingresaron a 9.º grado en otoño del 2015 y 2020). Vea las Descripciones de las asignaturas obligatorias para obtener más detalles de los requisitos.

ASIGNATURA

REQUISITOS DE CRÉDITOS ESPECÍFICOS

REQUISITOS DE EVALUACIÓN

Inglés

4 créditos

Según COMAR 13A.03.02.09, el estudiante debe hacer lo siguiente:

a. Para los años escolares 2020-2021 y 2021-2022, un estudiante tendrá que cumplir el requisito de evaluación de Álgebra I, Inglés 10, y Gobierno, si:

(1) El estudiante ha aprobado el curso de Álgebra I, el curso de Inglés 10, y el curso de Gobierno, y

(2) El estudiante toma la Evaluación Integral de Maryland en Álgebra I, Inglés 10 y Gobierno, la cual está alineada con el curso y cumple los requisitos de evaluación para Álgebra I, Inglés 10 y Gobierno americano:

(i) Para los años escolares 2016—2023, un puntaje de 725, y

(ii) Evaluación en Inglés 10 y/o Álgebra I. El puntaje aprobatorio de la segunda presentación de la prueba deberá ser el puntaje aprobatorio correspondiente al año en el que el estudiante tomó por primera vez la evaluación.

b. A partir del año escolar 2022-2023:

(1) Un estudiante debrá tomar la Evaluación Integral de Maryland requerida durante su administración regular si el estudiante está tomando, según los métodos identificados en las regulaciones .03 y .04 de este capítulo, cualquiera de los siguientes cursos alineados con la Evaluación Integral de Maryland: (a) Álgebra;

(b) Ciencias; (c) Inglés; o (d) Gobierno.

(2). La Evaluación Integral de Maryland de Álgebra, Inglés, Ciencias y Gobierno deberá contar por el 20 porciento de la calificación final del estudiante en los cursos de nivel de la escuela superior de Álgebra, Inglés, Ciencias y Gobierno; o

e. Excepto para los estudiantes descritos en la sección § .06F de este capítulo, si un estudiante no puede cumplir los requisitos establecidos en la sección §B(3)(a)—(d) de esta regulación, entonces deberá cumplir satisfactoriamente con los requisitos del Plan Puente de Validación Académica según lo descrito en la regulación .06D de este capítulo.

A partir del año escolar 2023-2024, todos los estudiantes de 9. ^o grado por primera vez tendrán el examen EOC incorporado en sus calificaciones finales del curso, según lo exigen los requisitos de graduación 13A.03.02 para escuelas secundarias en Maryland.

Consulte la página 80 y en línea el sitio web del Programa de evaluación integral de Maryland para obtener actualizaciones sobre los exámenes de fin de curso.

Consulte también la página Requisitos de evaluación (AP 6150).

Matemáticas

4 créditos

√ 1 en Álgebra 1

√ 1 in Geometría

√ 2 créditos adicionales en matemáticas

√ Matriculación en una asignatura de matemáticas todos los años en la escuela superior

Ciencias

3 créditos de laboratorio de ciencias (uno de cada categoría)

√ 1 en Ciencias de la Vida (Biología)

√ 1 en Ciencias Físicas (Sistemas Bioquímicos, Química, Química de Honor/PDP/ST, Física, Ciencias Medioambientales, Biología IB 1, Química IB 1, Química AP, Física AP 1 o 2, o Ciencias Medioambientales AP)

√ 1 crédito adicional en Ciencias de la Tierra y el Espacio (Sistemas Biogeoquímicos, Química de honor/PDP/ST, Ciencias Medioambientales, Ciencias de la Tierra y el Espacio o Ciencias Medioambientales AP)

Estudios Sociales

3 créditos

√ 1 en Historia de EE UU, Parte II

√ 1 en Gobierno Nacional, Estatal y Local

√ 1 en Historia Mundial

OTROS REQUISITOS

Bellas Artes

1 crédito

Educación Física

.5 crédito √ Acondicionamiento físico personal

Educación en Salud

.5 crédito √ Temas de Salud

0.5 crédito √ Curso de salud adicional de 11. º o 12. º grado (nombre del curso pendiente)

Conocimiento financiero

0.5 crédito

Informática, Ingeniería

o Educación tecnológica

1 crédito

Cursos Completer** y optativos

**“Completer” se refiere a una serie de cursos específicos necesarios para satisfacer los requisitos de graduación

2 créditos, ya sea de Idiomas del Mundo o Lenguaje de Señas Americano y cualquier crédito restante en asignaturas optativas.

cursar (3–9 créditos) una secuencia de asignaturas aprobadas por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE) y todos los créditos restantes en asignaturas optativas.

Prerrequsitos: Puede permitirse la matriculación en un curso únicamente si se ha completado un curso previo. Vea la publicación de los cursos de la escuela superior y los programas de estudio que describe el contenido de cada curso ofrecido en las Escuelas Públicas del Condado de Prince George y los prerrequisitos del curso.

Créditos: Se requieren veintiún (21) créditos de conformidad con COMAR 13A.03.02.01C. Los estudiantes deben estar matriculados y haber tomado un mínimo de cuatro de créditos de cursos completos o una combinación de un créditos completos y parciales para un total de mínimo cuatro créditos en el curso del año académico. El mínimo de cuatro créditos de cursos debe incluir al menis un curso de la escuela superior; los cursos restantes pueden incluir cursos de matrícula doble. Todos los requisitos de graduación de MSDE deben cumplirse. Los estudiantes de último año de la escuela superior que hayan completado cuatro años de la escuela superior estarán excentos del requisito de matrícula mínimo.

Aprendizaje mediante el servicio estudiantil: El estudiante deberá completar un programa desarrollado a nivel local, aprobado por el estado que incluya la infusión de aprendizaje mediante el servicio en cursos designados, preparación, reflexión y un número específico de horas de servicio independiente.

Requisitos de graduación para las promociones del 2018 al 2020

A partir de las promociones del 2018 y hasta el 2020 (estudiantes que ingresan a primer año de la escuela superior entre otoño de 2014 y otoño de 2016), los requisitos de graduación para obtener un diploma de graduación de la escuela superior de Maryland son los siguientes. Tenga en cuenta las actualizaciones efectivas a partir de la promoción del 2019 (estudiantes que ingresan a la escuela superior en el otoño de 2015). Vea las páginas de descripción de las asignaturas requeridas para conocer más detalles.

ASIGNATURA	REQUISITOS DE CRÉDITOS ESPECÍFICOS	REQUISITOS DE EVALUACIÓN
Inglés	4 créditos	Los estudiantes deben cumplir uno de los siguientes: a. Cumplir los requisitos establecidos por MSDE en las evaluaciones de Maryland de Álgebra 1, Biología, Inglés 10 y Gobierno. b. Obtener un puntaje combinado en las evaluaciones de Maryland, según lo establecido por MSDE; c. Obtener un puntaje según lo establecido por las evaluaciones alternativas de Álgebra, Biología, Inglés y Gobierno aprobadas por MSDE como los exámenes de asignación avanzada, SAT I, SAT II, ACT, y Bachillerato internacional. d. En los años escolares 2016- 2017 y posteriores, si un estudiante no puede cumplir con los requisitos indicados anteriormente, debe cumplir satisfactoriamente con los requisitos del Plan Puente de Validación Académica, o e. Antes del año escolar 2016—2017, si un estudiante ha tomado un curso alineado con HSA o PARCC de Álgebra I y/o Inglés 10 y ha aprobado el curso, pero ha reprobado la evaluación alineada con el curso, dicho estudiante está excento de completar un Plan Puente de Validación Académica. A partir del año escolar 2023-2024, todos los estudiantes de 9. ^o grado por primera vez tendrán el examen EOC incorporado en sus calificaciones finales del curso, según lo exigen los requisitos de graduación 13A.03.02 para escuelas secundarias en Maryland. Consulte la página 80 y en línea el sitio web del Programa de evaluación integral de Maryland para obtener actualizaciones sobre los exámenes de fin de curso. Consulte también la página Requisitos de evaluación *(AP 6150).*
Matemáticas	3 créditos √ 1 en Álgebra 1 √ 1 en Geometría √ 1 crédito adicionale n matemáticas √ Matrícula en un curso de matemáticas cada año de la escuela superior
Ciencias	3 créditos √ 1 en Biología √ 2 créditos adicionales que deben incluir experiencia en el laboratorio en cualquiera o todas las siguientes áreas: ciencias de la tierra o ciencias físicas
Estudios sociales	3 créditos √ 1 en Historia de Estados Unidos II √ 1 en Gobierno local, estatal y nacional √ 1 en Historia universal
OTROS REQUISITOS
Bellas artes	1 crédito
Educación física	0.5 crédito √ Acondicionamiento físico
Educación en salud	0.5 crédito √ Temas de salud
Educación tecnológica	1 crédito
Completer and Electives Completer refers to a specified sequence of courses required for completing graduation requirements	2 créditos, ya sea de Idiomas del Mundo o Lenguaje de Señas Americano (ambos créditos deben ser en el mismo idioma, de conformidad con los requisitos locales) y cualquier crédito restante en asignaturas optativas. A partir de la promoción del 2019 (estudiantes que ingresan a primer año de la escuela superior en otoño de 2015), PGCPS no requerirá dos años del mismo idioma del mundo para los estudiantes que comienzan un curso de nivel 1 en la escuela superior. MSDE requiere que el curso de Lengua de Signos Americana se tome en orden secuencial para cumplir con los requisitos de graduación. O 2 créditos de Educación tecnológica avanzada y los créditos restantes en asignaturas optativas O cursar (4–9 créditos) una secuencia de asignaturas aprobadas por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE) y todos los créditos restantes en asignaturas optativas.
Prerrequsitos: Puede permitirse la matriculación en un curso únicamente si se ha completado un curso previo. Vea la publicación de los cursos de la escuela superior y los programas de estudio que describe el contenido de cada curso ofrecido en las Escuelas Públicas del Condado de Prince George y los prerrequisitos del curso. Créditos: Se requieren veintiún (21) créditos de conformidad con COMAR 13A.03.02.01C. Los estudiantes deben estar matriculados y haber tomado un mínimo de cuatro de créditos de cursos completos o una combinación de un créditos completos y parciales para un total de mínimo cuatro créditos en el curso del año académico. El mínimo de cuatro créditos de cursos debe incluir al menis un curso de la escuela superior; los cursos restantes pueden incluir cursos de matrícula doble. Todos los requisitos de graduación de MSDE deben cumplirse. Los estudiantes de último año de la escuela superior que hayan completado cuatro años de la escuela superior estarán excentos del requisito de matrícula mínimo. Matrícula: El estudiante deberá completar satisfactoriamente cuatro años de estudios aprobados después del 8. º grado a no ser de curse una opción aprobada. Aprendizaje mediante el servicio estudiantil: El estudiante deberá completar un programa desarrollado a nivel local, aprobado por el estado que incluya la infusión de aprendizaje mediante el servicio en cursos designados, preparación, reflexión y un número específico de horas de servicio independiente.