Saltar navegación

Plan para PGCPS: ampliación del prekínder

Actualización a 1 de abril de 2023

La Oficina de Aprendizaje Temprano de PGCPS continúa trabajando con el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE) para ayudar a las escuelas mencionadas a continuación en el proceso de acreditación de Maryland/EXCELS. Esto significa que los programas se comprometen a mejorar continuamente la calidad para beneficiar a los niños, las familias y el personal.

Escuelas que participan actualmente en el proceso de acredictación de Maryland

Escuela Primaria Arrowhead 

Escuela Primaria Hyattsville 

Escuela Primaria Samuel Chase 

* Escuela Primaria Barack Obama 

*Centro de Primera Infancia James R. Randall 

*Academia Samuel P. Massie 

Escuela Primaria Catherine T. Reed 

*Escuela Primaria John H. Bayne 

*Escuela Primaria Springhill Lake 

Centro de Primera Infancia Chapel Forge 

*Escuela Primaria Judge S. Woods 

Escuela Primaria Thomas S. Stone 

*Escuela Primaria Dodge Park 

* Escuela Primaria Lamont 

*Escuela Primaria University Park 

*Escuela Primaria Gladys Noon Spellman 

*Escuela Primaria Marlton 

Escuela Primaria Valley View 

Escuela Primaria Highland Park 

Escuela Primaria Mt. Rainier

Escuela Primaria Woodmore 

Escuela Primaria Hillcrest Heights  

*Escuela Primaria Oaklands 

Escuela Primaria Woodridge 

Escuela Primaria Hollywood 

*Escuela Primaria Rockledge 

 

*Nueva en el proceso de acreditación/Excels

Hasta ahora, MSDE visitó la Escuela Primaria Cool Spring el 28 de febrero de 2023 y la Escuela Primaria Carmody Hills el 1 de marzo de 2023. La Escuela Primaria District Heights y el Centro de Primera Infancia H. Winship Wheatley recibieron una decisión 1 - reacreditación de MSDE, lo que significa que la solicitud de acreditción se les ha otorgado por los próximos tres años. 

Adicionalmente, la Oficina de Primera Infancia de PGCPS está trabajando con la Oficina de Contabilidad Estudiantil y Límites Escolares, así como con el Departamento de Tecnología de la Información para crear una solución para un sistema común de matrículas con los proveedores de cuidado infantil, de conformidad con lo establecido por el Plan para el Futuro de Maryland.